Enseigné le plus souvent de manière fragmentée dans l’enseignement supérieur, le développement durable est une approche transversale qui nécessite de revoir la manière d’éduquer les jeunes générations à des comportements et pratiques responsables. Comment casser les barrières disciplinaires pour sensibiliser les futurs managers aux enjeux de la responsabilité globale ? Quelles sont les nouvelles formes d’apprentissage susceptibles de coller aux attentes des jeunes générations qui ont moins besoin d’apprendre que de comprendre ?

Sandrine L’Herminier dresse le bilan et propose de nouvelles voies pour une ouverture de la formation initiale à la RSE. Pour soutenir et étayer son propos, elle donne la parole à des directeurs d’écoles de management, des universitaires, des directeurs de chaire RSE et des dirigeants d’entreprises.

À propos de l'auteur

Sandrine L’Herminier est consultante RSE – responsabilité sociétale de l’entreprise – et journaliste. Elle a vingt ans d’expérience dans la presse (économie). Elle est par ailleurs membre du Conseil d’Administration des Entrepreneurs Sociaux/Mouves. Elle est co-fondatrice de la Collection Place Publique (avec Yan de Kerorguen - Muriel Jaouën).

Éditions Yves Michel

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